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Résumé : Les contributions réunies dans cet ouvrage constituent la défense et l'illustration de la pratique clinique de la psychologie dans le cadre scolaire. Elles traitent des rencontres avec l'enfant autour de la prise en charge de pathologies (impasse névrotique, inhibition, trouble relationnel, entre autres), du rapport du psychologue avec l'adulte et des modes d'intervention spécifiques. ©Electre 2018

Résumé : Une présentation de 52 méthodes originales pour rendre les élèves actifs, évaluer leur compétences et l'acquisition des connaissances. Avec des fiches pour mettre en oeuvre concrètement ces pratiques pédagogiques. ©Electre 2016

Résumé : L'enfant qui a du mal à gérer ses émotions et à s'organiser peut se trouver en situation d'échec. Pourtant, une solution existe : le coaching scolaire. L'auteur propose une méthode et des conseils pratiques aux élèves et à leurs parents confrontés à cette situation. ©Electre 2019

Résumé : Des conseils pour organiser le travail en groupe, pour y préparer les élèves, pour évaluer l'efficacité de cette procédure et pour l'articuler aux autres situations d'apprentissage.

Résumé : Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils.

Résumé : Ce guide permet d'apprendre à travailler en équipe, avec ses collègues, ses élèves et de faire travailler ces derniers en groupe.

Résumé : Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué depuis un siècle la pensée et les pratiques pédagogiques de groupe, les dérives à éviter pour promouvoir les apprentissages individuels. L'auteur développe sa conception d'une pédagogie du contrat qui, n'excluant aucune méthode a priori, offre à l'apprenant un savoir à s'approprier et lui permet de construire son autonomie.

Résumé : Afin de réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires, l'auteur propose un projet concret de groupe d'apprentissage intégrant les apports des méthodes actives et ceux de la pédagogie par objectifs. Il précise les dispositifs à mettre en oeuvre en fonction de ses objectifs, s'appuyant sur des exemples concernant l'ensemble des disciplines scolaires.

Résumé : Présentation de la méthode de soutien au soutien qui permet aux enseignants et éducateurs de partager leurs difficultés au sein d'un groupe et ainsi de les aider à faire face à l'hétérogénéité des classes. Avec de nombreux exemples concrets.

Résumé : Des réflexions sur les problématiques liées à l'orientation scolaire. Les contributeurs mettent en avant les interrogations dites classiques sur le remplissage des filières ou encore la professionnalisation des élèves. Ils évoquent également les questions émergentes concernant les inégalités sexuées, l'inclusion des jeunes en situation de handicap, l'autocensure, entre autres. ©Electre 2024

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