Recherche simple :
par Van den Bossche, Jean (19..-....), psychopédagogue
Mardaga
2006 -
Disponible - 151 VAN
Etage 3 - Philosophie, Religion - Psychologie
Résumé : En s'appuyant sur une documentation de dessins d'enfants recueillis dans des cultures différentes, montre que le dessin de l'enfant est témoin de son développement psychologique, expression de ses problèmes et de ses intérêts et reflet de la perception qu'il a du monde qui l'entoure, miroir de la culture dans laquelle il vit.
par Solomon, Shirl
1994
Disponible - 37.018 SOL
Etage 3 - Sciences sociales - Education
par Gardner, Howard (1943-....)
P. Mardaga
1982
Disponible - 151 GAR
Etage 3 - Philosophie, Religion - Psychologie
par Klaue, Karen
P. Lang
1985
Disponible - 150.14 KLA
Etage 3 - Philosophie, Religion - Psychologie
par Lurçat, Liliane (1928-2019) ; Wallon, Henri (1879-1962)
ESF
1987
Disponible - 151 WALL 1
Etage 3 - Philosophie, Religion - Psychologie
par Stern, Arno (1924-2024)
Rocher
2005 -
Disponible - 371.32 STE
Etage 3 - Sciences sociales - Education
Résumé : L'auteur, premier praticien d'éducation créatrice au Closlieu, a découvert le principe de la formulation. Il montre que l'activité comme la peinture ou le dessin chez l'enfant répond à une nécessité organique, un acte vital.
par Duborgel, Bruno (1943-....)
Publications de l'Université de Saint-Étienne
2001 -
Disponible - 157.2 DUB
Etage 3 - Philosophie, Religion - Psychologie
Résumé : Quand l'artiste et l'enfant déposent sur le papier ou sur la toile leurs élémentaires tracés de la maison, ils réinventent de profonds entrelacements de la demeure avec l'univers, le corps et le visage de l'homme. Convie à un voyage plastique et poétique tous ceux qui s'intéressent tant à la création artistique et à l'habitat qu'à l'enfance et à ses constructions de songes premiers.
Éd. Fovéa
2003 - 2025
Disponible - 743(0) MIL
Etage 2 - Arts - Arts
Dernier numéro reçu : N° 88, Juin /Juillet /Août 2025
par Guillerme, Hélène ; Meyer, Jean-Claude (1948-....) ; Surgey, Agnès
Chronique sociale
2022 -
Disponible - 372.88 GUI
Etage 3 - Sciences sociales - Education
Résumé : Entendant contribuer au renforcement de la maîtrise de l'écrit par les élèves du collège, les auteurs questionnent les pratiques enseignantes entre la conservation des techniques ainsi que des méthodes, et leur nécessaire renouvellement. L'apprentissage, l'évaluation des compétences attachées à la lecture et à l'écriture, ainsi que la formation sont également abordés. ©Electre 2022
De Boeck-Duculot
2001 -
Disponible - 372.46 APP
Etage 3 - Sciences sociales - Education
Résumé : Permet de comprendre un corpus de textes d'enfants, d'en faire une analyse linguistique et une interprétation didactique. Apprend à reconnaître les compétences et les compétences langagières de l'enfant, la façon dont il se représente la langue, le monde et lui-même.
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