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Livre L'apprentissage de l'écrit chez les adultes : cheminements du savoir lire-écrire

par Torunczyk, Anne

l'Harmattan

2000 -

  • Disponible - 374.7 TOR

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Comment des adultes qui n'ont jamais été scolarisés apprennent-ils à lire ? Pourquoi d'autres adultes ont-ils mal appris à lire ? Comment peut-on les aider à apprendre ? Ce livre tente de répondre à ces questions, à partir de l'analyse d'entretiens avec des apprenants et des observations de leurs procédures individuelles. Il montre la complexité de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

Livre Une approche de l'andragogie : construction avec l'andragogue de l'interface d'enseignement de l'adulte apprenant

par Brun-Picard, Yannick (1964-....)

L'Harmattan

2016 -

  • Disponible - 374.7 BRU

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Une réflexion à destination des formateurs pour comprendre comment construire une interface d'enseignement pour l'adulte apprenant. Des outils et des pistes sont proposés afin d'adapter la formation à ces étudiants spécifiques. ©Electre 2017

Formation Savoir lire au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'écriture en français : [ guide de l'élève]

par Benoit-Abdelkader, Odile (1968-....) ; Thiébaut, Anne

Hachette français langue étrangère ; Croix-Rouge française

2015

  • Indisponible

Livre Combattre l'illettrisme : permis de lire, permis de vivre

par Vinérier, Anne

Ed. L'Harmattan

1994

  • Disponible - 374.7 VIN

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Livre Qui est illettré ? : décrire et évaluer les difficultés à se servir de l'écrit

par Besse, Jean-Marie (1948-2024)

Retz

2003 -

  • Disponible - 374.7 BES

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Les personnes illettrées, bien qu'ayant suivi une scolarité en français pendant au moins 5 ans, ne parviennent pas à comprendre un texte sur la vie quotidienne ou à transmettre un message par écrit. Une analyse des causes du phénomène.

Livre Autobiographie institutionnelle et expérientielle d'une pensée de la formation : une histoire de l'IFEPP, 1964-2000

par Honoré, Bernard (1931-....)

L'Harmattan

2016 -

  • Disponible - 374.7 HON

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Le philosophe et psychiatre revient sur l'histoire de l'IFEPP, qu'il a contribué à créer et qu'il a dirigé jusqu'en 2010. Il présente l'évolution de cette structure de formation et de ses attributions, il analyse les pratiques de formation qui y ont été mises en oeuvre et la conception de la formation des adultes défendue dans cet institut. ©Electre 2016

Livre Un autre regard sur les "illettrés" : représentations, apprentissage et formation

par Torunczyk, Anne

l'Harmattan

2011 -

  • Disponible - 374.7 TOR

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : En s'appuyant sur leur expérience en ateliers d'écriture, les auteures apportent un regard nouveau sur les personnes souffrant d'illettrisme, loin des clichés les considérant comme déficients ou handicapés. Dans cet ouvrage, elles remettent en cause la représentation traditionnelle de l'apprentissage et de l'enseignement, et proposent d'autres méthodes pour se former à l'écriture.

Livre Formateur d'adultes : se professionnaliser, exercer au quotidien

par Martin, Jean-Paul (1939-....) ; Savary, Émile

EVO ; Chronique Sociale

1999

  • Disponible - 374.7 MAR

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Livre La posture éthique en formation des adultes

par Beauvais Azzaro, Martine

L'Harmattan

2014 -

  • Disponible - 374.7 BEA

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Reprenant la pensée de philosophes tels que Rousseau, Kant, Fichte, Sartre et Arendt, l'auteure interroge la dimension éthique de l'éducation, et plus précisément de la formation des adultes. La légitimité de l'enseignant est passée au crible de trois principes : le doute, l'autonomie et la responsabilité.

Livre Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?

par Faulx, Daniel ; Danse, Cédric

De Boeck Supérieur

2021 -

  • Disponible - 374.7 FAU

    Etage 3 - Sciences sociales - Education

Résumé : Un guide qui encourage l'apprentissage par les adultes, dans une démarche à la fois théorique et pratique. Présente différents modèles de formation : approches cognitives, systémiques ou humanistes, pédagogie expérientielle, etc. ©Electre 2021

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