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Résumé : 75 articles résumant l'essentiel d'un dictionnaire de didactique, chacun des articles faisant l'objet d'une double approche, théorique et pratique, et comportant une rubrique qui permet au lecteur de vérifier sa compréhension.

Résumé : Un programme de recherche, à l'initiative de la Fondation européenne des sciences, a permis de suivre l'apprentissage du français par un hispanophone et de l'anglais par un italophone et de mettre en évidence une logique communicationnelle déterminant l'acquisition.

Résumé : Traite de l'acquisition des marqueurs de négation dans une langue seconde en milieu non scolaire. Analyse pour cela la production langagière d'apprenants afin d'observer la manière dont ils arrivent à exprimer les fonctions négatives tout au long du parcours acquisitionnel élaboré. Présente ainsi le cadre théorique et méthodologique, des études de cas, ainsi que les apports d'une telle recherche.

Résumé : Très pratique et ludique, ce cahier d’exercices pour débutants présente 170 exercices à la progression étudiée et sous forme de jeux, accompagnés de leurs corrigés. À la fin de chaque chapitre, vous pourrez également autoévaluer votre niveau de langue. Aucune dimension de la langue n’a été oubliée : la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire, la conjugaison ou encore la prononciation.

Résumé : L'ouvrage propose une initiation progressive à l'écriture du russe, puis un panorama simplifié de sa grammaire et de son lexique. Il permet aussi d'étudier la structure de la langue russe, principale des langues slaves.

Résumé : L'auteur, qui enseigne le français aux étrangers dans des centres de formation, témoigne de son quotidien et livre des anecdotes vécues par ses stagiaires. Il raconte le parcours de plusieurs d'entre eux, parmi lesquels le Soudanais Mohamed, l'Ukrainienne Olga ou la Rwandaise Ernestine. ©Electre 2020

Résumé : Un état des lieux de la recherche menée autour du FOS depuis 2004, année qui a vu l'émergence de cette démarche didactique au programme des masters universitaires de français langue étrangère (FLE). Des contributeurs issus d'Europe, d'Asie, du Proche-Orient ou encore du Maroc fournissent un panorama des recherches théoriques et méthodologiques récentes sur cet axe d'enseignement. ©Electre 2022

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