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Document Enseignement à distance et autoformation linguistique en Italie au début du XXe siècle : « Il Poliglotta Moderno »

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Enseignement à distance et autoformation linguistique en Italie au début du XXe siècle : « Il Poliglotta Moderno »

Dans Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde‎

par Maroger, Nicole

Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Enseignement à distance et autoformation linguistique en Italie au début du XXe siècle : « Il Poliglotta Moderno »

dans Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde‎

Auteur(s) :

Maroger, Nicole

Éditeur(s)
- Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
Date
- 2014-05-08
Notes
- Le Poliglotta Moderno, méthode d’autoapprentissage des langues sous forme de fascicules hebdomadaires, s’empare d’une tradition. Son analyse permet d’esquisser une typologie des usagers et d’évaluer les besoins d’autoformation linguistique en Italie au début du XXe siècle.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nouvelle fenêtre
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- Presse et revues

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