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Document Français langue étrangère et postcolonialisme, un regard sur le FLE dans les Amériques hispanophones

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Résultat numéro 0, sélectionner Français langue étrangère et postcolonialisme, un regard sur le FLE dans les Amériques hispanophones 0

Français langue étrangère et postcolonialisme, un regard sur le FLE dans les Amériques hispanophones

Dans Archipélies

par Riba, Patrick

Université des Antilles

Résultat de OpenEdition Journals

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Français langue étrangère et postcolonialisme, un regard sur le FLE dans les Amériques hispanophones

dans Archipélies

Auteur(s) :

Riba, Patrick

Éditeur(s)
- Université des Antilles
Date
- 2024-12-12
Notes
- Dans quelle mesure l’enseignement du français langue étrangère est-il (encore) marqué par une dynamique et des principes d’influence postcoloniale, y compris lorsqu’il s’enseigne dans des zones qui n’ont pas été colonisées par la France ? Après une analyse synoptique de la portée épistémologique du concept de postcolonialisme sur les plans historique, littéraire et sociolinguistique, l’auteur questionne dans cette contribution la validité et les limites des études de la pensée postcoloniale pour la didactique de l’enseignement des langues étrangères, et du français en particulier. Il circonscrit pour ce faire son étude aux Amériques hispanophones.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition Journals - Nouvelle fenêtre
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