La délimitation du thème dans les corpus d’oral spontané nécessite la prise en compte de la dimension multimodale de la parole et l’analyse conjointe des indices morphologiques, intonatifs et mimico-gestuels. Elle nécessite également une théorie du dialogue comme co-énonciation et co-locution. L’article montre comment celui qui parle et celui qui écoute sont impliqués dans l’homogénéisation des constituants thématiques qui constituent le préambule du paragraphe oral.