Dans France Education international
par Costa-Lascoux, Jacqueline
Revue internationale d'éducation de Sèvres
Résultat de OpenEdition : Journals
Éducation et société multiculturelle
- Éditeur(s)
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Date
- 2013-02-13
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Notes
- La question de l’éducation à la citoyenneté pose des interrogations fortes sur le rôle de l’école dans l’évolution démocratique des sociétés multiculturelles. A l’articulation de toutes les disciplines enseignées, elle implique l’élève à partir de son expérience et contribue à l’égalité des chances en enseignant l’égalité des droits. Cet enseignement se heurte cependant à d’importantes difficultés : un environnement social et culturel peu propice à l’enseignement des valeurs partagées, l’absence de formation des enseignants en droit et en sciences politiques, l’évaluation des élèves. L’ouverture de l’école sur la société peut lever certains obstacles, en développant la participation des familles à la vie scolaire et en renforçant les liens avec les partenaires institutionnels.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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