Dans Revue française des méthodes visuelles
par Perrin-Joly, Constance
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Exposer les photographies du travail, interroger leur réception
- Éditeur(s)
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Date
- 2024-11-06
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Notes
- La co-construction des données dans les enquêtes en sociologie visuelle repose sur une multiplicité d’acteurs ou d’actrices. Cet article rend compte d’une réflexion à partir de la visite d’une exposition de photographies du travail réalisée par l’auteure auprès d’un public profane d’enfants de la bourgeoisie internationale éthiopienne. Il expose le dispositif pédagogique mis en œuvre, prenant appui sur l’expérience des enfants du travail scolaire. Cet exercice de mise en visibilité du travail fait cependant émerger des données nouvelles à partir de l’analyse de la réception des photographies par le public enfantin. Leurs réactions informent sur la perception du travail, horizon de projection construit au croisement de l’appartenance sociale, du contexte éthiopien (incertitude des parcours de vie), de l’expérience sociale des enfants comme de l’imaginaire que véhicule la photographie.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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