Paroles et musique dans le monde hispanique : actes des journées d'études internationales d'Amiens, 2005

Résumé

Les contributions portent sur les aspects formels, sociaux, politiques, historiques ou littéraires des rapports entre parole et musique dans le monde ibérique et hispano-américain. Sont notamment abordées les questions relatives à l'échange et au métissage à l'intérieur de ces cultures et les relations entre les formes poétiques savantes et populaires.

Autre(s) auteur(s)
Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Indigo
- Université de Picardie Jules Verne
Date
- DL 2006
Notes
- Textes des communications en français et en espagnol
- En appendice : "Cuando el cantar tiene sentido : entrevista con Ángel Parra" / Edmundo Vásquez. "El cantor y los suyos : entrevista con Ángel Parra" / Jean-Philippe Barnabé. "Temas de una entrevista con Ángel Parra" / Delphine Grouès
- Notes bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (294 p.) ; 21 cm
Collections
- Collection du Centre d'études hispaniques d'Amiens
Titre(s) en relation
Sujet(s)
Lieu
- Pays de langue espagnole
ISBN
- 2-35260-001-4
Indice
- 781(46) Musiques du monde. Espagne
Quatrième de couverture
- Réfléchir sur les rapports entre parole et musique dans les mondes hispaniques signifie se pencher sur cette histoire que nous connaissons encore peu et mal. Mais c'est également une invitation à penser et à repenser les modalités d'échange et de métissage à l'intérieur de la culture ibérique et hispano-américaine, et les relations d'opposition et complémentarité entre les formes poétiques savantes et populaires.
  Conçues à partir d'une idée de Gustavo Guerrero, les journées d'études internationales organisées par le Centre d'Études Hispaniques d'Amiens (CEHA) de l'Université de Picardie Jules Verne et consacrées à Paroles et Musique dans le Monde Hispanique ont permis à des hispanistes de quatre pays latino-américains de se joindre à des enseignants-chercheurs de trois universités françaises. Dans l'harmonie qu'un tel thème impose, ils ont développé des points de vue très divers, explorant tantôt des aspects formels du sujet, tantôt ses reflets sociaux, politiques, historiques ou littéraires.
Origine de la notice:
- BNF